由中國美術家協(xié)會、中國民間文藝家協(xié)會、中國美術館、中共山東省委宣傳部主辦的《潘魯生當代藝術與民藝文獻展》暨學術研討活動將于5月23日在中國美術館開幕。展覽將圍繞《當代與民間》這一主題，展出山東工藝美術學院院長潘魯生博士近期創(chuàng)作的彩墨藝術作品、纖維藝術作品和部分裝置藝術精品近50件，以及紀錄潘魯生博士從事繪畫創(chuàng)作、民藝研究和設計教育的文獻資料。

彩墨新疆?金秋（89 96cm）                        

    潘魯生博士從1983年開始收集、研究民間藝術，一直將民藝作為藝術創(chuàng)作生命的一部分，并把民間藝術當作一種動態(tài)的當代藝術樣式加以研究。二十多年來，他一直行走在民間進行田野調(diào)查和學術研究，同時也取得了卓越的成績，收集的民藝藏品近萬件，并在1998年申請并獲批準成立全國首家民辦性質(zhì)的中國民藝博物館。正如這次畫展的策展人馮驥才先生所言：“民間文化是一個民族精神情感的載體，是民族凝聚力和親和力之所在，是民族特征與個性最鮮明的表現(xiàn)，是民族文化的根基與源頭?！边@次展覽體現(xiàn)了潘魯生作為新生代青年學人長期執(zhí)著于傳統(tǒng)民藝研究的學術思考和心路歷程，也從一個側(cè)面呈現(xiàn)了他二十余年田野調(diào)查和學術研究的甘苦與收獲。

彩墨新疆?瑟語（89 96cm）

    在全球化浪潮的沖擊下，對中國民間文化遺產(chǎn)的搶救已經(jīng)迫在眉睫 、刻不容緩，到了緊急呼救的時刻。《民間元素――中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與當代藝術的對話》，正是潘魯生博士多年來行動與思考的結晶，并在人文與技術內(nèi)涵諸多層面體現(xiàn)出薪火傳承的創(chuàng)新之處。潘魯生的民藝研究融合了民藝學、社會學、文化人類學、民俗學、藝術學等跨學科交叉的研究方法與視角，更在可實現(xiàn)的具體操作層面得到了行動實踐上的落實與推進。他的學術歷程見證了改革開放以來新一代學人對傳統(tǒng)文化的反思、揚棄與創(chuàng)新的過程，在搶救―保護―傳承―新生的思路中，激活民間活態(tài)文化基因、追尋傳統(tǒng)民藝的現(xiàn)代新生，最終服務于現(xiàn)代藝術創(chuàng)作和生活方式。

                                          萬代流傳（120 240cm纖維）         五谷豐登（120 240cm纖維）

    據(jù)悉，本次展覽將持續(xù)到5月31日，之后赴意大利、德國、美國進行巡回展出。

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    潘魯生，1962年11月出生，1996年畢業(yè)于南京藝術學院獲美術學博士學位?，F(xiàn)任山東工藝美術學院院長、教授，山東大學博士生導師，中國美術家協(xié)會理事，中國民間文藝家協(xié)會理事，中國民間文化遺產(chǎn)搶救工程專家組成員，享受“國務院政府特殊津貼”，中宣部全國“四個一批”人才。

    潘魯生是一個對傳統(tǒng)民族文化有著強烈責任感的年輕學者。20多年來，他一直行走于民間文化的田野調(diào)查和學術研究當中，不僅在民藝研究上著述頗豐、卓有建樹，且對傳統(tǒng)民間文化的挖掘、保護與傳承身體力行，于1998年申請并獲批準成立民辦“中國民藝博物館”。出版民藝研究著作30余部，曾獲首屆國家社科基金項目優(yōu)秀成果一等獎、國家教委全國高校人文社科優(yōu)秀成果二等獎、山東省優(yōu)秀教學成果一等獎等多項獎勵。主持或完成教育部人文社科研究“九五”規(guī)劃項目“工藝文化生態(tài)保護與調(diào)研”、國家“十五”重點圖書規(guī)劃項目“中國美術百科全書.民族民間美術卷”、國家社科基金特別委托項目“中國民間木版年畫.平度、東昌府卷”、全國宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才專題研究項目“山東省臨沂市農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)開發(fā)調(diào)查報告”等科研項目。

    在長期致力于學術研究的同時，潘魯生一直從“民間元素”中探索繪畫藝術的語言。其作品入選首屆中國體育美展，第七、八、九、十屆全國美展，藝術與科學國際美術作品展，北京國際纖維藝術雙年展，上海美術大展.設計藝術展等并獲獎，曾在德國、瑞典、韓國及山東濟南等地成功舉辦個人畫展，出版《潘魯生彩墨藝術》、《潘魯生畫集》，2007年應邀擔任52屆威尼斯國際藝術雙年展奧馬爾•加里亞尼畫展學術委員。

    值毛澤東同志《在延安文藝座談會上的講話》發(fā)表65周年之際，于2007年5月23日在中國美術館舉辦《潘魯生當代藝術與民藝文獻展》暨學術研討活動。作為紀念《講話》活動的組成部分，這也是山東省文聯(lián)貫徹落實宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才培養(yǎng)工程的重要活動之一。

    潘魯生此次展覽的民藝研究文獻較全面地呈現(xiàn)了他田野調(diào)查和學術研究的甘苦與收獲。他的學術歷程見證了改革開放以來新一代學人對傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新，在搶救、保護、傳承、新生的思路中，他的研究指向在于激活民間文化基因、追尋傳統(tǒng)民藝的現(xiàn)代新生，并最終服務于現(xiàn)代生活方式和藝術創(chuàng)作。學術研究造就了他的繪畫格調(diào)，提升了他的藝術追求，他的藝術作品也是多年民間藝術滋養(yǎng)浸潤的自然流露。在多元文化的撞擊下，潘魯生始終堅持自己的創(chuàng)作道路和文化品格，融中華傳統(tǒng)和現(xiàn)代理念于一體，以自我的思考營造物象，使作品的視覺面貌具有鮮明的時代氣象，以意象的形式構成統(tǒng)攝有形的自然景致，形成具有東方文化特質(zhì)的意象風格。這次展出的藝術作品是他近年來創(chuàng)作的彩墨、纖維和部分裝置藝術，體現(xiàn)了一位年輕學者對藝術創(chuàng)作的探索與靈性。他對民藝研究的執(zhí)著和對藝術創(chuàng)作的感悟，不僅是他對學術研究的全情投入和個人心性的真實寫照，更體現(xiàn)了他關注社會、關注文化、關注生活的人文情懷和學者之風。