“益暖中華”首屆Google（谷歌）杯中國大學生公益創(chuàng)意大賽在高校校園中得到了廣泛的關注，許多優(yōu)秀的項目創(chuàng)意脫穎而出。一些同學表示即使不能在大賽中獲勝，也會堅定地把自己的項目付諸實踐，體現(xiàn)出他們對公益精神的理解：大賽的目的是推廣公益，而不是把獲獎當作一種獲取個人功利的途徑。也有很多同學希望我們在不同階段為他們的項目提出一些建議，用來幫助他們提高項目的質量，或者明年繼續(xù)申請大賽提供的資金。

出于對所有參賽者的公平、公正，我們不能對個別參賽個人、團隊、創(chuàng)意項目給予任何特殊的處理，包括項目評議，敬請同學們諒解。在這里，我們提供一些普適性的意見和建議，僅供同學們參考。同時鼓勵大家瀏覽其它參賽團隊的項目主頁、博客，互通有無，共同成長。

認真負責的態(tài)度是一個成功項目的前提

首先，認真負責的態(tài)度是一個成功項目的前提。我們注意到部分參賽者在提交創(chuàng)意前，沒有認真仔細地閱讀活動介紹，參考范例，和常見問題，以至于在對大賽的規(guī)則、出發(fā)點和側重點的理解上出現(xiàn)偏差?；顒咏榻B中有5條明確的評審標準，分別是公益性、創(chuàng)意性、可行性、社會效益和可推廣性。除了這5條標準之外，部分創(chuàng)意提交內容過短，沒有能夠有條理地表達出該創(chuàng)意的核心價值，或充分體現(xiàn)出參賽者對于大賽積極認真的參與。當然與此同時，同樣也有不少團隊很好地理解了規(guī)則，比如通過填寫“創(chuàng)意亮點”為評審人員提供了參考信息和在決賽前需要保密的核心創(chuàng)意，使其可以與許多其它類似的創(chuàng)意有所區(qū)分（各團隊的“創(chuàng)意亮點”均未予公開）。

也有少數(shù)團隊提出的創(chuàng)意與參考范例中的反例非常相似，使人擔心他們會不會也同樣粗心地對待自己的項目。個別同學甚至在項目提交后忘記了在4月3日后的兩周內回訪大賽官方網(wǎng)站查閱預賽結果，自動放棄了復賽資格和相關權益。類似的粗心表現(xiàn)雖然還有不少，我們還是要感謝絕大部分同學認真地閱讀了大賽網(wǎng)站、提示、和相關信息，以及在與我們溝通時對工作人員的工作、時間所表現(xiàn)出來的禮貌和尊重。我們相信大部分同學成功地體現(xiàn)了自己的水平和素質并良好地代表了自己的學校。

公益性應該是每個項目的根基

作為公益創(chuàng)意大賽，公益性應該是每個項目的根基。部分落選項目其實是以創(chuàng)業(yè)、旅游、中介、或新技術研發(fā)為主體，而公益目標反而成了附屬、工具。少數(shù)項目帶有明顯的商業(yè)宣傳目的，這會大大降低項目的公益性。需要特別說明的是，不少項目提出在實施階段為谷歌（Google）公司進行宣傳，這同樣是在公益項目中摻雜了商業(yè)目的，在評審過程中同樣不能為自己的項目加分而會起到相反的作用。公益比賽的目標不是商業(yè)宣傳，而是倡導在全社會尤其是在青年大學生中形成一種關注、實踐公益的氣氛。在常見問題中，我們明確指出所有志愿者沒有為公司進行商業(yè)推廣的義務，這對所有參賽者同樣適用。公益不應排他，大賽所有項目同時歡迎關心公益的團體和機構共同參與，最終真正達到公益溫暖中華的目的。

需要更多具有創(chuàng)新性的項目

在評審標準中，我們提出，具有創(chuàng)新性的項目是針對一些以前沒有得到足夠關注的公益方向，或是用以前沒有被實踐過的方式來進行的公益行為，包括對現(xiàn)有公益行為的擴展、演變、和革新。有些團隊提出的創(chuàng)意與參考范例如出一轍，沒能有效地闡述出自己的創(chuàng)新。有些項目在沒有本次大賽資源支持的情況下已經有一些過去成功的經驗，在復賽階段提交項目計劃時卻沒能成功地描述出在原有基礎上更進一步的創(chuàng)新、以及大賽資源所能為活動帶來的附加值。

項目的可行性可以反映一個團隊的社會經驗和可預期的成功幾率

項目的可行性可以反映一個團隊的社會經驗和可預期的成功幾率。有些項目提出利用政府、媒體、谷歌、或其他機構的力量，而這些對于一個大學生團隊來說一般都是不可控的因素，當一個項目的主要部分都依賴于其他機構或外部環(huán)境時，它的可行性也就相應地降低了。谷歌是本次大賽的主辦方，但并不是每一個參賽項目活動的主辦方。大賽會為獲獎項目提供資金支持；每個項目則由相應的大學生團隊本身全權負責。參賽團隊沒有被授權使用谷歌的名義進行任何活動，也不得以任何形式宣稱代表公司行為。我們建議每一個團隊，尤其是進入決賽的團隊，都爭取找到適合自己的輔導員或顧問，這會大大加強項目的可行性預期。

此外，對于一些專業(yè)性要求較高的項目，比如涉及建立網(wǎng)站的創(chuàng)意，可行性研究就需要有較強的專業(yè)知識，比較深入具體的實施步驟和相關材料來支撐。

社會效益的衡量――“幫助誰？影響誰？”

社會效益的衡量分直接效益和間接效益兩個部分。這里最簡單的辨別方法就是詢問每一個項目都會“幫助誰？影響誰？”。少數(shù)項目只寫出了問題所在，或者一個目標，缺乏實際行動的想法或計劃，甚至只是一些大而空的口號。我們希望參賽大學生不是簡單地尋找問題、暴露問題、宣傳公益，我們鼓勵他們通過大賽這個平臺、利用自己的優(yōu)勢、身體力行地去嘗試解決自己身邊、社區(qū)、社會里的問題。有些項目的主體是社會考察或媒體呼吁，我們會探詢每一個項目會直接幫助誰？會間接影響誰？參賽團隊本身會做些什么？從可比性出發(fā)，我們主要考慮的是一個項目在預定的時間（暑假）、人力（學生 ? 個人或團隊）、資金的范圍內，綜合當?shù)貙嶋H情況，所設定的、切實可行的公益目標。

可推廣性――公益不是具有短期市場效應的商業(yè)項目

在預賽中我們看到了不少與北京奧運會有關的創(chuàng)意，其中很多項目沒有考慮到項目的可推廣性。奧運會不是每年都有，它的地點更不在一個項目組的可控范圍內。我們希望尋找的不是具有短期市場效應的商業(yè)項目，而是腳踏實地、可以長期實踐并推廣的公益創(chuàng)意。有些項目提出在短期內訪問多個城市、地區(qū)進行公益活動，從推廣的角度講，那些在某一個或少數(shù)地區(qū)更深入進行的項目會有更高的可推廣性和推廣價值。

一個項目團隊的激情常常會起關鍵性的作用

在達到以上基本要求后，一個項目團隊的激情常常會起關鍵性的作用。在這里，我們需要的是對公益的熱情，而不是對獲獎的積極。激情的表現(xiàn)不在于反復地提交同一個項目或問題，每個團隊的投入會滲透在項目計劃的字里行間。有些項目準備非常充分地利用近兩個月的暑假，甚至做了有持續(xù)性的計劃安排，這就遠比那些一個月或幾個星期的計劃更能有說服力。有些團隊已經做了許多前期的調研，并寫進了計劃書，這在可行性上就比那些準備在暑假前期再開始調研的項目領先了一大步。我們也欣賞那些創(chuàng)建了項目博客的團隊，相對于使用個人博客的項目，他們更能讓人感受到熱情與投入。

公益精神的價值觀也體現(xiàn)在公平與公正

公益精神的價值觀也體現(xiàn)在公平與公正。對于那些要求我們“破例”允許參賽、給予機會、或重新考慮的聲音，包括那些沒有仔細閱讀大賽介紹和規(guī)則的同學，我們只能說聲抱歉。在復賽投票階段，我們也注意到少數(shù)的拉票行為，并做了適當?shù)募夹g處理。需要指出的是，在活動介紹中，我們有明確指出“復賽階段將提供網(wǎng)絡投票，作為評審的重要參考數(shù)據(jù)”；投票結果作為參考數(shù)據(jù)并不能決定一個項目的命運。我們歡迎大家理性地為參賽項目投票，而其實那些通過拉票而名列前茅的項目，最多只會獲得“如果投票所產生的前20個參賽項目沒能通過復賽、進入決賽，大賽委員會將通過大賽的官方網(wǎng)站逐一給出書面解釋”的待遇。我們鼓勵大家為自己認為優(yōu)秀的項目投票，把它們推薦給所有關心公益的人。

如何填寫預算

這里我們特別要提醒進入決賽的團隊，認真地對待預算的填寫。項目中涉及的全部資金都應該用于暑期項目本身，包括所有可能的收入，不應有一分錢變成個人、團隊、機構、社團、或商業(yè)的收入。大賽提出的2~8萬元只是一個推薦金額，并不代表上限或者下限。獲勝的團隊會根據(jù)他們提出的預算得到相應數(shù)量的資金（大賽有權對其金額作出調整）；即在正常情況下，如果一個團隊的預算是x元，那么他們得到的資金支持就會是x元。我們建議項目團隊在輔導員/顧問的指導下認真調研，使預算現(xiàn)實可行。如果預算中出現(xiàn) “水分”，會大大降低它的可信度。在與其它項目的橫向比較中，嚴謹負責和節(jié)約的預算計劃無疑會得到更多的青睞。對于每一項支出，都應該考慮它的必要性；例如有些項目提出要有“統(tǒng)一的制服”，針對于不同的項目，如何考慮制服帶來的社會效益是什么？從社會效益的角度講，那些投資小、回報大的項目會有更高的推廣價值。

公益事業(yè)是一項長期的工作，需要有更多個人和機構的參與。不論比賽的成績如何，希望大家都記住自己的公益理想和宣言，一如既往地積極關注和參與?！袄嫌兴K，壯有所用，幼有所長，鰥寡孤獨廢疾者皆有所養(yǎng)……”感謝所有參賽者們用自己的創(chuàng)意為我們勾畫出一個美好未來的藍圖！